Arefiev A.L. Fiction in teaching sociology: a textbook for universities Arefiev A.L. Fiction in teaching sociology: a textbook for universities / A. L. Arefiev, A. M. Bazhenov. - Moscow: Yurayt Publishing House, 2021 .-- 207 p. - (Higher education).ISBN 978-5-534-14342-3Posted on site: 22.12.21 AbstractThis tutorial presents articles that summarize the experience of using fiction and journalistic literature when giving lectures and conducting seminars on university courses - general sociology, sociology of international relations and political science. The work examines not only general theoretical and methodological issues of the use of fiction in the teaching process at the university, but also sets out specific guidelines for the use of fiction and journalistic literature in certain topics of sociology and political science. The importance of the Russian language, in which works of art are published, is emphasized. The textbook is designed for teachers of sociology, as well as graduate students and students enrolled in undergraduate and graduate programs.Content (in russ)hide table of contentsshow table of contents Оглавление Предисловие 7 Тема 1. Богатство русского языка в изображении природы в произведениях Константина Георгиевича Паустовского 9 Контрольные вопросы 20 Источники и литература 21 Тема 2. Анализ войны в художественной литературе 23 Контрольные вопросы 39 Источники и литература 40 Тема 3. Лев Николаевич Толстой как участник Крымской войны 41 Контрольные вопросы 48 Источники и литература 48 Тема 4. Использование рассказов Марка Твена в преподавании социологии 50 Контрольные вопросы 62 Источники и литература 62 Тема 5. Анализ быта и нравов российского общества в рассказах Павла Ивановича Мельникова (Андрея Печерского) 64 Контрольные вопросы 76 Источники и литература 76 Тема 6. Война и оружие как предмет художественного исследования (в произведениях Аркадия Гайдара) 78 Контрольные вопросы 87 Источники и литература 87 Тема 7. «Фантастический реализм» Мирчи Элиаде 88 Контрольные вопросы 91 Источники и литература 91 Тема 8. Музеи как источник духовного развития личности 92 Контрольные вопросы 98 Источники и литература 99 Тема 9. Молодежь как объект социологического исследования (по страницам журнала «Иностранная литература») 100 Контрольные вопросы 114 Источники и литература 115 Тема 10. Русский художник Константин Алексеевич Коровин как выразитель общественных настроений рубежа XIX—XX вв…………………………………………………………………..……………………………………116 Контрольные вопросы …………………………………………………………………………………………………………….122 Источники и литература 122 Тема 11. Оружие и охота как образ художественной литературы 123 Контрольные вопросы 129 Источники и литература 130 Тема 12. Использование художественной литературы как средства изучения политической науки в вузе 131 Контрольные вопросы 134 Источники и литература 134 Тема 13. Творчество Глеба Ивановича Успенского в контексте тульского музееведения 136 Контрольные вопросы 144 Источники и литература 144 Тема 14. Культурное пространство села современной России 145 Контрольные вопросы 151 Источники и литература 152 Тема 15. Художественная литература в контексте изучения политологии 153 Контрольные вопросы 156 Источники и литература 156 Тема 16. Актуальность идей Льва Толстого в социологии международных отношений 158 Контрольные вопросы 163 Источники и литература 163 Тема 17. Использование произведений художественной литературы при изучении университетского курса социологии 164 Контрольные вопросы 167 Источники и литература 167 Тема 18. Проблема метода в социологии международных отношений 168 Контрольные вопросы 174 Источники и литература 174 Тема 19. Социология революции 175 Контрольные вопросы 192 Источники и литература 192 Тема 20. Культурное пространство городской жизни (на примере Тульского региона) 193 Контрольные вопросы 197 Источники и литература 197 Заключение 199 Список источников и литературы 201