Semenov E. V. Sistema upravleniya naukoi v postsovetskoi Rossii i vyzovy Noveishego vremeni [Science management system in post-Soviet Russia and the challenges of Contemporary times]. In: Nauka i obshchestvo v XX–XXI vekakh [Science and society in the 20th–21st centuries] : in 2 parts ... Semenov E. V. Sistema upravleniya naukoi v postsovetskoi Rossii i vyzovy Noveishego vremeni [Science management system in post-Soviet Russia and the challenges of Contemporary times]. In: Nauka i obshchestvo v XX–XXI vekakh [Science and society in the 20th–21st centuries] : in 2 parts / comp. and ed. by M. D. Bukharin. Moscow : Nauka, 2024. Part 1. P. 630–658. (In Russ.). ISBN 978-5-02-041044-2 DOI нетPosted on site: 04.12.24 AbstractObviously, the control system must correspond to the control object. The management of science as a complex and highly intelligent object assumes very high requirements for personnel, organizational structure, policy, technology, mechanisms and tools of a management organization. It is also important to take into account the indissoluble link between the science management system and scientific policy. For scientific policy, the management system has an instrumental character, it is a means of organization for the implementation of certain goals and objectives. For the management system, scientific policy is the meaning and content of its activities. With the bureaucratization of science management, the organizational structure increasingly prevailed over its "content", formalities often suppressed meaning, reporting indicators and standards replaced meaningful goals and objectives.Content (in russ)hide table of contentsshow table of contents СОДЕРЖАНИЕ НАУКА КАК ВОЗМОЖНОСТЬ И СМЫСЛ (или десять глав о науке иобществе) (М.Д. Бухарин)............................................................................ 5 I. НАУКА КАК ПОЗНАНИЕ Границы власти научного познания или состязание форм знания (И. Штер;перевод В. С. Дударева)........................................................................................................ 17 Наука: поиск истины или сбор информации? (А. Н. Павленко)............................ 50 Эпистемологическая уловка политического разума: от изучения наук к постистине (Э. Бриан перевод С. В. Занина)......................................................... 73 «Увидеть лес за деревьями»: научный прогресс и интегральность знания(И.А. Герасимова)................................................................................................................. 84 Монополия на знание vs открытый доступ, или для кого и как развиваетсянаука? (П.А. Сафронов)........................................................................................................... 105 Язык науки (Ю.Д. Артамонова)...................................................................................... 118 II. НАУКА КАК ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Зачем нужны фундаментальные дисциплины? Механика (А. Н. Богданов)................................................................................................ 123 Физика (А.Ф. Крутов)........................................................................................................ 138 Химия в динамике общественной эволюции (3.77. Белоусова)............................. 154 Наука и новое качество жизниОт арифмометра к искусственному интеллекту: на пути к cyberhumanity(С.В.Занин)............................................................................................................................. 168 Цифровая повседневность в реальном времени (П. Каваллари; переводС. В. Занина)............................................................................................................................ 198 Человек как «геологическая сила» и перспективы геономии(ТО. П. Галченко)..................................................................................................................... 210 Полимерная революция в повседневной жизни и в промышленности(А.А. Глазов)............................................................................................................................ 238 Архитектура и градостроительство: новый городской ландшафт(А. С. Мухин)........................................................................................................................... 257 Этические вопросы развития генетики (О. В. Летов).................................... 287 Пути развития биотехнологий (А.А. Никитина)........................................... 302 «Жажда жизни» и развитие медицины (С. Ю. Заводюк, С. В. Занин)............. 318 Политическая эпистемология борьбы с пандемией (Ф. дАбрамо;Дж. Гандольфи, Дж. Йенна, П.Д. Омодео, Ш. Вольф-, перевод М.В. Григорьевойи Я. С. Богдановой)............................................................................................................... 344 III. НАУКА КАК ВЛАСТЬ Ядерная энергия как драйвер мировой политики и общественного развития(Г. Е. Гиголаев)....................................................................................................................... 369 Космос и политика: три развилки истории (Ю. М. Батурин)........................ 397 Авиастроение и динамика общественного развития {В. В. Клочков)................. 442 Транспортные революции и новая скорость жизни (В. И. Якунин).................... 467 Нефтегазовые революции и развитие человечества (Я.Л. Герасимова)........... 495 Наука, изменения климата и системы управления (Я. Штер\ переводВ. С. Дударева)........................................................................................................................ 510 «Зеленые революции» и продовольственная проблема (Б.А. Никитина)........ 538 Наука в трансдисциплинарных коммуникациях техногенной цивилизации(И.А. Герасимова)................................................................................................................. 562 IV. НАУКА КАК СИСТЕМА Наука и инновации: семантическая, историческая и политическая проблематика(М. Блэ\ перевод С. В. Занина)............................................................................ 576 Модели взаимодействия государства и науки в XX—XXI вв.(Ю.Д. Артамонова)............................................................................................................... 590 Управление российской наукой в постсоветский период и вызовы Новейшеговремени (Е. В. Семенов)....................................................................................................... 630 Big и Mega science в системе научных координат (В. В. Тихонов)....................... 659 Тоталитарные общества и наука (В. В. Тихонов)...................................................... 673 V. НАУКА КАК ИНСТИТУТ Индивидуальный и коллективный субъекты науки (М.А. Корецкая)............ 695 Университеты в новой реальности: образование для всех или поиск научнойэлиты? (П.А. Сафронов)..................................................................................................... 710 Академии наук: новая жизнь или пережиток прошлого? (С. В. Занин)............... 723 Научные фонды и система грантов (А. М. Железнов).............................................. 752 Научные съезды и школы как социальный феномен (В. В. Тихонов).............. 770