Lay and academic knowledge about society: interconnections and reconfigurations [monograph] Lay and academic knowledge about society: interconnections and reconfigurations [monograph] / I.F. Deviatko, K. Bruckmeier et al. Ed. by; Institute of sociology, RAS; . – Мoscow, Progress-Tradition, 2015. ISBN 978-5-89826-445-1Posted on site: 18.11.15Текст книги.AbstractThis multiple author book contributes to theoretical understanding of the mutual influence and reconfigurations of academic and lay knowledge about society on the analysis of classical and contemporary works in the field of social studies. Contributors utilize conceptual tools of cognitive science, history of sociology, sociology of science and professions, environmentalism, modern social theory and conceptions of “folk sociology” to eventually attain generalizations about inner mechanisms of reciprocity and analytical classification of the forms of laypeople theories and disciplined knowledge about society in the past and present times. The book will interest those studying sociology at advanced level as well as scholars in the social studies and educated readers familiar with contemporary social theories.Авторы:Девятко И.Ф., Абрамов Р.Н., Брукмайер К., Зотов А.А., Катерный И.В., Кожанов А.А., Подвойский Д.Г., Сапов В.В.Редакторы: Девятко И.Ф., Абрамов Р.Н., Катерный И.В.Content (in russ)hide table of contentsshow table of contents ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ 7 I СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ, ОБЫДЕННОЕ И НАУЧНОЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ 13 Глава 1. Социальное знание и социальная теория: от социологии знания к когнитивной социологии 41 Глава 2. Обыденные теории групп, сообществ и обществ: перспективы социологического анализа 65 Глава 3. «Этот мир придуман не нами»? О роли знаний в конструировании реальности (классики и современники) 96 Глава 4. Платон о соотношении обыденного и научного знания о справедливости II ДИСЦИПЛИНАРНОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ И «НАРОДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ»: ПРАКТИКИ ПРОИЗВОДСТВА И РЕКОНФИГУРАЦИИ 121 Глава 5. Реконфигурация форм обыденного и научного знания об обществе: дискурс трансдисциплинарности 146 Глава 6. Проблемы рационализации ценностно-когнитивных дилемм в условиях смешанных коммуникаций (на примере экологической практики) 217 Глава 7. Обыденные суждения о причинности и вине за непреднамеренные негативные последствия действий: экспериментальный подход к оценке влияния институциональной области и типа социального актора 232 Глава 8. Об истоках исследований обыденных и научных представлений о прошлом в социологии XX–XXI вв. 246 Глава 9. Обыденное и научное знание в исследованиях профессий и профессионализма: историко-теоретический анализ 310 Глава 10. Взаимное превращение обыденного и научного в истории создания новой социологии науки в 1970–80-х гг.: модель совмещения социального и рационального объяснений 325 Сведения об авторах 32 CONTENTSГлавы из этой книги:Девятко И. Ф.. (C. 13-40)Гаврилов К. А.. (C. 41-64)Подвойский Д. Г.. (C. 65-95)Сапов В. В.. (C. 96-118)Катерный И. В.. (C. 146-217)Девятко И. Ф., Гаврилов К. А.. (C. 217-231)Кожанов А. А.. (C. 311-325)