Adamyants T.Z. Social meanings in global processes and changes: mechanisms and catalysts [monograph] [electronic resource] Adamyants T.Z. Social meanings in global processes and changes: mechanisms and catalysts [monograph] [electronic resource] / T.Z. Adamyants; Institute of Sociology of the Russian Academy of Sciences. М.: Institute of Sociology of the Russian Academy of Sciences, 2017. -100 p.//Official Portal of IS RAS [Web site]. URL: http://www.isras.ru/publ.html?id=5020ISBN-978-5-89697-287-7Posted on site: 16.05.17Текст книги.AbstractRelationship between circulating in the socio-cultural space of meanings, “views of the world” audience and global processes and change is considered in the work. The concept of meaning is considered as existing in any holistic, completed the communicative act, advocacy campaign, a series of interconnected events, etc. layered virtual construct, which focuses on constant motive-target dominant. An important task of social science is the analysis of the meanings that circulate in contemporary socio-cultural sphere, especially those meanings that are created for the purposes of manipulation. An important task is to study the characteristics of response of different groups of audiences, including groups that differ in the quality of understanding the meaning of perceived works, information campaigns. Scientific understanding of effective ways and methods of communicative interactions and their influence on socially important processes are studied in this work too. Affirmative action and interaction between countries, communities, people can only provide a single semantic space and communication, which focuses on dialogue and understanding. The monograph is addressed to researchers of social processes, scholars and professionals in the areas of social communication and personal development.Content (in russ)hide table of contentsshow table of contents Введение ......................................................................................................................................................4 Глава 1.Процессы смыслотворчества и их влияние на глобальные процессы и перемены ................8 1.1. Научные представления о смысле и понимании смысла.................................................................9 1.2. Общие принципы выявления смысловых доминант (метод интенционального, или мотивационно-целевого анализа процессов общения)........................................................................15 1.3. Латентные технологии смыслотворчества в современных информационных войнах................19 1.3.1.Ментальные ловушки манипулятивного действия...................................................................20 1.3.2.«Смысловые снаряды» эмоционального влияния....................................................................22 1.3.3. Многоходовые воздейственные кампании ..............................................................................24 1.4. О влиянии современных научных концепций на процессы смыслотворчества ..........................25 Глава 2.Модели коммуникации как смыслы глобального значения ...................................................29 2.1.Модель линейная (Г.Д. Лассуэлл)..................................................................................................30 2.2.Модель интеракционистская (Т.Ньюкомб)...................................................................................32 2.3.Модель диалогическая (Т.М. Дридзе)...........................................................................................33 2.4. Модель координированного управления смыслообразованием (Б.Пирс и В. Кронен)..........34 Глава 3. Влияние особенностей смысловосприятия на глобальные процессы и перемены.............37 3.1. Типичные варианты восприятия представителей разных социоментальных групп....................39 3.1.1. Группа адекватного восприятия.................................................................................................40 3.1.2. Группа частично адекватного восприятия.................................................................................42 3.1.3. Группа неадекватного восприятия.............................................................................................43 3.2. Современные информационные противостояния и «мысль народная»......................................45 3.2.1. Рейтинги авторитетных личностей в «картинах мира» современной учащейся молодежи (студентов вузов и старшеклассников)................................................................................................47 3. 2.2.Рейтинги авторитетных личностей в «картинах мира» современной рабочей молодежи..48 Глава 4. Современные научные взгляды о задачах развития личности и их влияние на глобальные процессы и перемены...............................................................................................................................50 4.1. Экскурс в прошлое (ментальность вчера и сегодня).......................................................................58 Глава 5. Задачи и принципы работы социального исследователя в современных смысловых противостояниях........................................................................................................................................60 Подведем итоги (вместо заключения) ....................................................................................................63 Список литературы....................................................................................................................................67