Grishaeva N.P. Modern technologies of effective socialization of the child in preschool educational organization: methodical manual ... Grishaeva N.P. Modern technologies of effective socialization of the child in preschool educational organization: methodical manual / N.P. Grishaeva. - M .: Ventana-Graf, 2016. - 184 p. - (Tropinki)ISBN 978-5-360-06937-9РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=30020795Posted on site: 19.10.17AbstractThe book presents new technologies for the socialization of a preschool child, allowing him to effectively form and develop self-regulation of behavior, independence, initiative, responsibility, which are qualities necessary not only for successful adaptation and education in school, but also for living in modern society. Complies with the Federal state educational standard of preschool education (2014)Content (in russ)hide table of contentsshow table of contents Введение..3 Социализация современного дошкольника в образовательной организации..6 Социально-психологические проблемы дошкольного образования..6 Детский микрорайонный (сельский) центр (ДМЦ)..11 Проблемы социализации современного дошкольника..15 Педагогические технологии социализации дошкольника..21 Клубный час..22 Что делать, чтобы дети играли..28 Игровая терапия дома..31 Ситуация месяца..34 Проблемная педагогическая ситуация..52 Социальная акция..60 Ежедневный рефлексивный круг..65 Дети-волонтеры..69 Волшебный телефон..71 Развивающее общение..75 Проблемы реализации педагогических технологий..82 Из опыта внедрения технологий социализации дошкольника..82 Работа с конфликтными ситуациями в ДОО..93 Причины возникновения конфликтов администрация - персонал в ДОО..93 Способы разрешения конфликтов, типичные для управленцев ДОО..97 Пять типов поведения управленцев в конфликтной ситуации..99 Работа с родителями..102 Противоречия детско-родительских отношений..102 Телевидение и дошкольник..104 Причины возникновения конфликтных ситуаций родители - воспитатель..108 Методы разрешения конфликтов воспитатель - родитель и пути сотрудничества семьи и ДОО..112 Диагностические методики: выявление успешности внедрения педагогических технологий..115 Для воспитателей..116 Диагностика № 1. Анкета Готовность к инновации..116 Диагностика № 2. Анкета Саморегуляция поведения у дошкольников..118 Диагностика № 3. Анкета Результаты месяца. Воспитатель..120 Диагностика № 4. Анкета Результаты года. Воспитатель..124 Диагностика № 5. Анкета Результаты года в ДОО..128 Для детей..133 Диагностика № 6. Наблюдение Сформированность социальных навыков у детей..133 Диагностика № 7. Беседа Мой детский сад..139 Диагностика № 8. Беседа Дошкольник и телевидение..143 Диагностика № 9. Диагностическое задание Рисунок семьи..146 Для родителей..149 Диагностика № 10. Анкета Родители о детском саде..149 Диагностика № 11. Анкета Родители о самостоятельности детей..153 Диагностика № 12. Анкета Ребенок и телевидение..155 Диагностика № 13. Анкета Итоги года. Родители..157 Список рекомендуемой литературы..162 Благодарности..170 Приложения..173 1. Шуточная инструкция для психолога, работающего по технологии Волшебный телефон..174 2. Алфавитный указатель основных эмоций для характеристики чувств детей (к технологии Развивающее общение)..175 3. Алфавитный указатель прилагательных, характеризующих эмоциональные состояния (к технологии Развивающее общение)..177