Lenkov R.V. Higher education as a resource for managing socio-cultural modernization of regions: monograph Lenkov R.V. Higher education as a resource for managing socio-cultural modernization of regions: monograph / R.V. Lenkov. Moscow: INFRA-M, 2020.161 p. (Scientific thought). DOI 10.12737/1084388.ISBN 978-5-16-016155-6DOI 10.12737/1084388РИНЦ: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42654026Posted on site: 03.04.20Ознакомительная версия на сайте издательства URL: https://new.znanium.com/catalog/document?id=358768 (дата обращения 03.04.2020)AbstractThe monograph discusses relevant theoretical and applied aspects of institutional and regulatory support for the socio-cultural modernization of regions, including the specification of higher education as a resource and conditions for modernization, the periodization and content of the practice of reforming higher education management, and the evolution of the forecasting function in public administration of higher education. The analysis of resource support for the policy of socio-cultural modernization of regions by a group of people with higher education through an explication of the problem of the “assembly” of future intelligentsia as a potential of sociocultural modernization, the role of the institution of higher education in solving modernization problems, an empirical study of support by a highly qualified population for a regional modernization policy in four regions: the Moscow Region, Republic of Bashkortostan, Belgorod region and the Republic of Kalmykia. Proposals were developed for processing the data array of respondents with higher education, sociocultural portraits and information cards of the regions were supplemented. For specialists and experts in science, higher education and public administration. The book will be in demand by graduate students, teachers and researchers of educational and academic institutions.Content (in russ)hide table of contentsshow table of contents Введение ...............................4 Глава 1. Теоретико-прикладные аспекты институционально-регулятивного обеспечения социокультурной модернизациирегионов ...............................11 1.1. Высшее образование как ресурс и условие модернизации: социолого-управленческий анализ ...............................11 1.2. Периодизация и этапы реформирования системы управления высшим образованием ...............................31 1.3. Прогнозирование в практике государственного управления высшей школой ...............................57 Глава 2. Анализ ресурсной поддержки высокообразованным населением политики социокультурной модернизации регионов ...............................74 2.1. «Сборка» будущей российской интеллигенции как потенциала социокультурной модернизации: постановка проблемы ...............................74 2.2. Роль института высшего образования в решении проблем социокультурной модернизации регионов ...............................93 2.3. Эмпирическое исследование поддержки политики модернизации регионов населением с высшим образованием ...............................110 Заключение ...............................124 Библиографический список ...............................127 ПРИЛОЖЕНИЕ А. Эволюция управления в системе высшего образования ...............................140 ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Предложения по обработке массива данных респондентов, имеющих высшее образование (п. 30 анкеты /6–7/) ...............................146 ПРИЛОЖЕНИЕ В. Социокультурный портрет и информационная карточка регионов (дополнения) ...............................148 ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Структура опрошенных по четырем регионам исследования с точки зрения пересечения признаков «пол*возраст*образование» ...............................152 ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Состав опрошенных в целом и по четырем регионам исследования ...............................153 ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Табличные материалы по направлениям исследования ...............................154