The book provides a multidimensional analysis of youth environmentunder the context of transformation of Russian society. Theoreticaland methodological approaches to the study of youth are supplementedby the results of numerous long-term sociological studies thatallows to present the state and dynamics of the mass consciousnessand behavior of the post-Soviet young generation in the core areasof life. Special attention is paid to the historical, legal, value-orientedconscience of young people, development of their state and civic identity,ethno-religious attitudes and leisure activities. The key problemsof vocational education and self-determination of young people,their employment are considered.The monograph is intended for sociologists, political scientists,economists, representatives of other social science disciplines andeveryone interested in the problems of modern youth.
Оглавление
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ
МОЛОДЕЖЬ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ НАУКИ
Глава 1. Молодежь как гносеологическая категория . . . . . 9
Глава 2. Онтогенез социализациии самореализации молодежи . . . . . . . . . . . . . 16
Глава 3. Молодежь как субъект воспроизводствасоциальной структуры . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Глава 4. Молодежь как объект отечественной социологии:ретроспективный анализ . . . . . . . . . . . . . . . 42
РАЗДЕЛ ВТОРОЙ
ИССЛЕДОВАНИЕ МАССОВОГО СОЗНАНИЯ И КОММУНИКАЦИИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ
Глава 5. Историческое сознание молодежи . . . . . . . . . . 77
Глава 6. Формирование правового сознания молодежи . . . 100
Глава 7. Гражданское сознание и государственно-гражданская идентичность молодежи . . . . . . . . 131
Глава 8. Молодежь в пространстве массовойкоммуникации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Глава 9. Ценностные ориентации молодого поколения . . . 175
Глава 10. О настроениях молодежи в условияхэкономического кризиса(ретроспективный анализ) . . . . . . . . . . . . . . 186
РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ
ИССЛЕДОВАНИЕ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ УСТАНОВОК МОЛОДЕЖИ
Глава 11. Политическая активность молодежи . . . . . . . . 203
Глава 12. Мнение молодежи о социальных противоречиях . . 216
Глава 13. Ожидания молодежи в отношении государстваи власти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
Глава 14. Отношение к молодежной политике государства . . 242
Глава 15. Этническая и религиозная толерантность . . . . . . 249
Глава 16. Структура досуга молодежи и приобщениек культуре . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Глава 17. Тенденция развития и доступностьпрофессионального образования . . . . . . . . . . . 301
Глава 18. Мотивы выбора профессии . . . . . . . . . . . . . . 326
Глава 19. Характер трудоустройства выпускниковорганизаций профессионального образования . . . 349
Глава 20. Качество профессиональной подготовкив образовательных организациях . . . . . . . . . . 377
РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ
МОЛОДЕЖЬ В СФЕРЕ ТРУДА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАНЯТОСТИ
Глава 21. Ориентация на труд . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393
Глава 22. Молодые специалисты на предприятии . . . . . . . 405
Глава 23. Привлечение молодежи в науку . . . . . . . . . . . 416
Глава 24. Отношение молодежи к предпринимательству . . . 434
РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ
МОЛОДЕЖЬ В ДЕВИАНТНОЙ СРЕДЕ
Глава 25. Потребление молодежью наркотических веществ . . 446
Глава 26. Потребление молодежью алкогольных напиткови табачных изделий . . . . . . . . . . . . . . . . . . 507
Глава 27. Молодежная проституцияи изменение отношения к браку . . . . . . . . . . . 534
Глава 28. Суицид среди молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . 553
Глава 29. Беспризорные дети и подростки(ретроспективный анализ) . . . . . . . . . . . . . . 574
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 662
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 666